心云天地-学前幼儿心理情绪教育系统
项目名称 | 学前幼儿心理情绪教育系统 | ||
项目简介 |
系统运用三维虚拟仿真技术模拟幼儿心理学实验设计、实验操作、心理测评以及心理干预等模块,通过动手实验和动画模拟两种形式,再现或体验经典心理学实验,加深对理论知识的学习。 系统包含心理学实验至少100个以上,心理量表至少100个以上,包含主试、各年龄阶段的幼儿被试、妈妈、爸爸、教师、大学学生等各种角色以及近百种3D实验模型。教学资源包含:幼儿心理教育模块、幼儿心理测评、幼儿心理教育考核、幼儿情绪行为教育案例、幼儿心理教育课程等不少于100个资源。 |
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系统截图 |
▲幼儿心理测评量表 ▲幼儿健康教育案例 ▲幼儿冲突解决 ▲幼儿情绪行为案例库
▲幼儿体格测量 ▲幼儿生理解剖结构学习 |
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面向对象 | 参观人员、老师、学生 | ||
依托平台 | 3D虚拟仿真平台 | ||
核心技术 | HTML5 | ||
培养方式 | 集中参观认知体验学习 | ||
系统目标 | 系统运用三维虚拟仿真技术模拟幼儿心理学实验设计、实验操作、心理测评以及心理干预、情绪行为案例库等模块,通过动手实验和动画模拟两种形式,再现或体验经典心理学实验、认识幼儿生理心理结构,掌握幼儿心理健康教育和情绪教育的方法。 | ||
系统优势 |
1、全面覆盖幼儿心理健康教育领域。 系统涵盖幼儿心理实验操作、幼儿心理实验设计、幼儿心理测评、幼儿心理量表设计、幼儿情绪案例库等五大领域,全面覆盖学前教育心理学专业的全部课程目标,让学生在一个系统即可完成心理学所有课程的学习。 2、学科的专业性 使用国际最新的实验、量表,结合相关培训机构的教师要求,与各大高校的教学标准,确保仿真环创软件的专业性。 3、教、学、训、考一体化 融合教育与学、练与考、游戏与学习为一体,增强学生实训的代入感,强调学生的动手和动脑能力,融合娱乐、游戏与实训为一体,增强学习实习的趣味性。 4、突破时空限制 与传统实体实训室相辅相成,弥补传统实训室的时空限制,随时随地进行实训,大大降低实训的时间成本和经济成本。 |
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支持的课程 | 《学前儿童心理教育》、《0-3 岁婴幼儿发展与教育》、《学前儿童卫生与保育》、《社会心理学》《心理测量学》 | ||
项目实施 | 实践阶段 | 实践内容 | 培养能力 |
掌握幼儿心理的生理结构、经典心理学实验 | 设计幼儿心理实验,在生活中观察幼儿的行为表现,来分析行为背后的心理原因。 | 提高学前教育专业学生的心理学基本知识。能够在实际教学活动中灵活运用心理学知识解决幼儿的心理情绪问题。 | |
掌握幼儿的情绪行为以及问题行为的处理方式 | 通过案例库来认知幼儿的情绪行为,学会解读这些情绪背后的原因并习得解决方法 | ||
掌握幼儿心理测评方法,并根据结果进行分析 | 利用感觉统合测评量表,在库中设置量表的测试各维度,以及各维度的可能变化。最终评估幼儿的感觉统合障碍类型。依次,开展有效的干预 | ||
预期成果 | 让参观者和学生能够认识和理解心理学的经典实验、量表测评,掌握幼儿的心理行为发展规律和发展问题,让学前专业的学生用最快的方式学到最有用的心理学理论知识,并指导自己的幼儿教育职业。 |
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2024-08-02 15:37